學校日班級經營計畫填表說明

 

各位敬愛的導師先生:

學生是國家未來的主人,是國家的希望。他們的成長需要老師和家長共同投注心力,他們的成就也是老師和家長共同的欣慰和驕傲。

不管是面對剛進入「小大人」階段的七年級新生,或者是面對即將接受「多元能力入學方案」的九年級學生,對家長們而言這可能都是第一次面對的「新」問題。對於這樣的情況,我們能夠提供什麼樣協助?我們希家長能夠如何配合?家長的需要又是什麼?這些都是極有意義,也是極待我們釐清和解決的問題。

學校日提供一個極佳的時機,讓我們可以和家長溝通上述的諸多問題,而書面的陳述更可以使家長一目瞭然,節省許多重複說明的時間。

書面資料可以包括那些項目呢?這因班級的差異和導師所欲傳達的重點而有不同。我們輯錄了常有的項目(說明如下)提供老師參考,請您務必撥冗完成班級經營計畫的書面說明。請以A4規格繕打,由左至右直式橫書編寫,內文12級標楷體,邊界上下左右各2公分,篇幅以2頁為限。並於8月24日前進入本校學校日網頁上傳檔案,不勝感激。

敬祝                                     

教安

學務處 訓育組敬上

 

附錄:班級經營計畫常有項目

1.          標題:您可以不用制式的xxx計畫這樣的名稱,改一個適合您帶班風格的標題。例如「xx的成長計畫」、「我們xxx班」…等。

2.          自我介紹:教師的姓名、學經歷、興趣、人生計畫…等。

3.          班級概況:班級人數、男女生各有多少?有多少任課老師?有沒有接受特殊輔導的學生?我們能提供怎樣的協助?

4.          帶班理念:期望給孩子怎樣的引導?想營造怎樣的學習環境和氣氛?

5.          班級活動:擬訂辦理那些親師活動?家長如何參與?

6.          生活常規:學校對學生的常規規定如何(儀容、上學時間、攜帶物品、出入場所)?班級有沒有特殊的規定?

7.          輔導與管教:如何幫助孩子擬定成長的計畫?選定適合的學校?對於學生的違規情形,我們期望透過怎樣的方式來導正他們?提供怎樣機會讓他們改進?

8.          交流管道:如何和我連絡?分機?mail?連絡簿?

9.          期望家長配合項目:聯絡簿簽名時注意那些?如何觀其言行?如何了解學生的交友情?出入場所?

10.      家長如何取得教育資訊:有那些適合的圖書、網站、機構可以提供資訊或協助?

11.      申訴管道:對於老師言行有意見時可以透過那些管道陳述?

12.      其他